我留学算是比较早的，初中毕业后我就被老爸送出加拿大读书去了，还没成年就背井离乡远赴重洋，太狠了。
我老爸思想很开放，虽然他自己才小学毕业，但做生意走南闯北阅历丰富，听多了国内应试教育的弊端，他打心眼不想我成为书呆子，于是在我初三毕业那年，找了个叫金吉列留学的机构帮我申请加拿大的公立高中。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
听金吉列留学的老师讲，加拿大公立高中申请其实也不复杂，但各个学校特点不一样，如果不了解，任由教育局指定，指定的学校有可能会不适合自己。而且那边居住需要有监护人和寄宿家庭，有机构协助会省事很多。
我爸没空去了解那么多，只负责出钱，剩下的统统交给金吉列。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
申请过程很顺利，申上了渥太华的一所排名不错的公立高中，学校很大很漂亮。
加拿大的高中是四年制，从Gr9到Gr12,每学年两个学期，每学期四门课，因此一个学期里每天要上的课都是一样的，这点倒是挺方便的。
不过开学第一天我闹了个不大不小的笑话，印象深刻，让我从此牢牢记住了加拿大高中Day1和Day2这种“奇葩”设定。
那天我花了好大功夫，总算在教学楼的地下室找到我要上的化学课，然而一进教室我就傻眼了：怎么同学一个个都那么高？吃激素长大的？直到在座位上坐好，老师发下来course outline时，我才知道问题出在哪里——上面印着"Chemistry 11”，是十一年级学生上的课！
我赶紧去讲台问了下老师，才了解到虽然每天的课程都是那些，但学校分Day1和Day2。Day2 时课程表是颠倒了的，单数日是Day1，双数日是Day2，而那天正好是个双数日！
弄明白后，我才后知后觉地感到社死，太社死了，还是在那么多白人学生面前。
走错教室这事让我耿耿于怀好久。
之后正式开始我的高中生涯。我本身性格内向，没什么社交活动，就专心学业。不过期间金吉列留学的老师在跟我回访交流时，很郑重地指出了我这个问题。
老师跟我讲，在加拿大上学有朋友是很重要的，不然严重的话可能你会被列为"Loser"中的一员，到时候你再想交朋友也很少会有人理你了。
这套理论初听也有点奇葩，我在国内读初中，听班主任说得最多的就是“不要给我天天在那扎堆打闹！”、“你们现在的任务就是学习！”
但入乡随俗，我不想成为“Loser”，更不想被孤立，只好主动去交朋友。
我不像那些社牛，逮着人就能说上几句，几分钟下来就能跟对方勾肩搭背无话不谈。像我这样内向的人，交朋友得好好计划一下。
一开始我在每天的4个班里物色我看着顺眼的人，试着去与他们交朋友，主动跟别人打交道不是一件容易的事，有热情的也有冷淡的，不过好在都没让我难堪。
为了扩大我的交际圈，我参加了学校的乐队，这里大家志趣相投，更能聊到一块，我得以交了两个关系不错的朋友，互换了联系方式，有时候周末还会去他们家做客。
也正是在交了好几个朋友之后，我发现一个有意思的现象：这里普通朋友和好朋友的界限是非常明显的，像去别人家做客，基本只能是好朋友才行，如果是普通朋友，他会直白地拒绝你，甚至觉得你有点冒犯。
除了乐队外，我还利用课余时间去和同学打篮球，又慢慢认识了更多人，到十一年级的时候，已经有了七八个好朋友和十几个普通朋友。
这个数量在我那儿并不多，甚至有点偏少，但放在国内高中的话，我感觉应该算得上半个社交达人了吧？要知道这些朋友大多数都不是我的同班同学。
这些被迫掌握的社交技能和经验，也算是我留学的宝贵收获之一了，哈哈。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
我老爸思想很开放，虽然他自己才小学毕业，但做生意走南闯北阅历丰富，听多了国内应试教育的弊端，他打心眼不想我成为书呆子，于是在我初三毕业那年，找了个叫金吉列留学的机构帮我申请加拿大的公立高中。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
听金吉列留学的老师讲，加拿大公立高中申请其实也不复杂，但各个学校特点不一样，如果不了解，任由教育局指定，指定的学校有可能会不适合自己。而且那边居住需要有监护人和寄宿家庭，有机构协助会省事很多。
我爸没空去了解那么多，只负责出钱，剩下的统统交给金吉列。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
申请过程很顺利，申上了渥太华的一所排名不错的公立高中，学校很大很漂亮。
加拿大的高中是四年制，从Gr9到Gr12,每学年两个学期，每学期四门课，因此一个学期里每天要上的课都是一样的，这点倒是挺方便的。
不过开学第一天我闹了个不大不小的笑话，印象深刻，让我从此牢牢记住了加拿大高中Day1和Day2这种“奇葩”设定。
那天我花了好大功夫，总算在教学楼的地下室找到我要上的化学课，然而一进教室我就傻眼了：怎么同学一个个都那么高？吃激素长大的？直到在座位上坐好，老师发下来course outline时，我才知道问题出在哪里——上面印着"Chemistry 11”，是十一年级学生上的课！
我赶紧去讲台问了下老师，才了解到虽然每天的课程都是那些，但学校分Day1和Day2。Day2 时课程表是颠倒了的，单数日是Day1，双数日是Day2，而那天正好是个双数日！
弄明白后，我才后知后觉地感到社死，太社死了，还是在那么多白人学生面前。
走错教室这事让我耿耿于怀好久。
之后正式开始我的高中生涯。我本身性格内向，没什么社交活动，就专心学业。不过期间金吉列留学的老师在跟我回访交流时，很郑重地指出了我这个问题。
老师跟我讲，在加拿大上学有朋友是很重要的，不然严重的话可能你会被列为"Loser"中的一员，到时候你再想交朋友也很少会有人理你了。
这套理论初听也有点奇葩，我在国内读初中，听班主任说得最多的就是“不要给我天天在那扎堆打闹！”、“你们现在的任务就是学习！”
但入乡随俗，我不想成为“Loser”，更不想被孤立，只好主动去交朋友。
我不像那些社牛，逮着人就能说上几句，几分钟下来就能跟对方勾肩搭背无话不谈。像我这样内向的人，交朋友得好好计划一下。
一开始我在每天的4个班里物色我看着顺眼的人，试着去与他们交朋友，主动跟别人打交道不是一件容易的事，有热情的也有冷淡的，不过好在都没让我难堪。
为了扩大我的交际圈，我参加了学校的乐队，这里大家志趣相投，更能聊到一块，我得以交了两个关系不错的朋友，互换了联系方式，有时候周末还会去他们家做客。
也正是在交了好几个朋友之后，我发现一个有意思的现象：这里普通朋友和好朋友的界限是非常明显的，像去别人家做客，基本只能是好朋友才行，如果是普通朋友，他会直白地拒绝你，甚至觉得你有点冒犯。
除了乐队外，我还利用课余时间去和同学打篮球，又慢慢认识了更多人，到十一年级的时候，已经有了七八个好朋友和十几个普通朋友。
这个数量在我那儿并不多，甚至有点偏少，但放在国内高中的话，我感觉应该算得上半个社交达人了吧？要知道这些朋友大多数都不是我的同班同学。
这些被迫掌握的社交技能和经验，也算是我留学的宝贵收获之一了，哈哈。<tpcl>免费定制留学方案^!3610^!</tpcl>
